Cambios en el MEP

Esta semana el ministro de educación, Leonardo Garnier, anunció la eliminación de las pruebas de noveno año. Para ubicar a quienes leen esto desde otro país, las pruebas de noveno eran unos exámenes de las seis materias “principales” (Ciencias, Español, Matemáticas, Estudios Sociales, Idioma y Cívica). Se realizaban en el tercer año de educación secundaria (más o menos a los 15 años) y según recuerdo, la nota obtenida en esos exámenes es el 60% de la nota total de noveno año.

El cambio es parte de la “cruzada” que ha iniciado el ministro Garnier para mejorar la educación, ya que es evidente que la calidad es bastante cuestionable. Anteriormente fueron eliminadas las pruebas de sexto grado (al terminar los estudios de primaria, 12 años). Estos cambios son justificados por el Ministerio como una necesidad, porque en los últimos años ha quedado demostrado que dichas pruebas han ocasionado que los estudiantes se preparen (siendo cómplices los profesores) únicamente para aprobar los exámenes, lo que implica serios problemas en el proceso de aprendizaje.

Seguir leyendo...

Con estos cambios, muchos piensan que también deberían ser eliminadas las pruebas de Bachillerato (al concluir la secundaria, 17 años). El Ministerio ha dejado muy claro que dichas pruebas no serán eliminadas.

De estos cambios, considero que puedo opinar con suficiente criterio ya que hace escasos dos años terminé los estudios que están siendo transformados actualmente. En pocas palabras, estoy completamente de acuerdo en que los cambios son muy acertados, ya que las pruebas de noveno son extremadamente fáciles. Según lo que yo vi, la gran mayoría de los estudiantes perderían el noveno año sin esas pruebas. Más allá de lo que se pueda criticar por afirmar que son tan fáciles, es un hecho que durante los 3 trimestres que anteceden dichas pruebas, los estudiantes obtienen notas deficientes, confiados en que el examen final les dará el pase a noveno año. De esa manera, a los 15 años era sabido que había un “año sabático”, ya que solo era necesario pasar las pruebas de fin de año.

Con las de sexto grado era muy parecido. Pero con el Bachillerato es diferente, ya que para hacer el examen se debe aprobar el quinto año completo. Esa gran diferencia ya es razón suficiente para considerar estas pruebas muy diferentes a las anteriores. El Bachillerato es la última prueba que hace el Ministerio de Educación para asegurarse de darle un título de Bachiller en la Educación Diversificada a un estudiante preparado. Yo considero que los exámenes deberían ser muy diferentes, personalmente considero que son demasiado fáciles como para servir para el propósito principal que tienen. Lo bueno es que parece ser que el Ministerio ya está trabajando en trasformar la educación actual que se basa especialmente en la memorización y el método, por una educación más analítica que enseñe a pensar a los estudiantes.

Hasta ahora en décimo año muchísimos estudiantes pierden el año, debido a lo fácil que era pasar el noveno año con unos simples exámenes al final de año. Con este cambio, casi puedo asegurar que en este 2008 el porcentaje de estudiantes que pierden el noveno año aumentará muchísimo y en el 2009, los porcentajes de estudiantes que pierden el décimo año bajarán radicalmente.

Aunque es evidente que falta mucho por hacer, es bueno saber que se está trabajando en mejorar la educación. Aunque no creo que se llegue a mucho, ya que no he leído nada sobre alguna medida que se concentre la formación de educadores, parece ser que sólo se plantean metas a corto plazo cuando debiera pensarse en medio y largo plazo para un cambio completo en la educación.

*Escrito completamente sesgado por mi paso por el Colegio San Luis Gonzaga y mi percepción de la dificultad de la secundaria.